| Metode | Hensikt |
| Appreciative inquiry (AI) - eller Anerkjennende Intervju | Å utvikle organisasjonen ved å ta utgangspunkt i de ansattes, lederes og brukernes beste erfaringer og suksesshistorier. Det som fungerer godt i organisasjonen forsterkes og det utløses kreativitet og endringsvilje. |
| Dialogkonferanse | Å organisere læringsprosesser innen organisasjoner, og mellom organisasjoner og deres brukere på en demokratisk måte. Man arbeider i grupper hvor man skaper en likeverdig dialog mellom f.eks. brukere og ansatte, avbrutt av korte framlegg i plenum. |
| Gjennombruddsmetoden | Å redusere gapet mellom dagens praksis og det som er oppdatert kunnskap innen et område. Tverrfaglige grupper fra ulike organisasjoner lærer å arbeide med systematisk kvalitetsforbedring. Gjensidig utveksling og læring mellom gruppene er sentralt, i tillegg til tydelig struktur og forpliktelser. |
| Individuell plan | Å gi pasienter/brukere som har behov for langvarige og koordinerte tjenester tilbud om individuell plan. |
| Kartlegging og forbedring av kulturelle mønstre i organisasjonen. | Å kartlegge og forbedre kulturen, slik at den understøtter forbedringsarbeidet. |
| Langley og Nolans metode for forbedring. Innkludert Demings sirkel. (PUKK-sirkelen) | Å forbedre kvaliteten på prosesser. Dette er den kanskje mest kjente og internasjonalt mest brukte metoden for kvalitetsforbedring og metoden er også utgangspunktet for metode for kvalitetsforbedring på dette nettstedet. |